| 應(yīng)聘意向: 教師/技術(shù)工程師/店長(zhǎng)/自動(dòng)控制
/ 戶口所在地:四川省達(dá)州市南外鎮(zhèn)通達(dá)西路 |
| 姓名： |
彭濤
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性別： |
男 |
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| 出生年月： |
1995年2月5日 |
政治面貌： |
團(tuán)員 |
| 民族： |
漢族 |
婚姻狀況： |
未婚 |
| 身高： |
170厘米 |
視力： |
正常 |
| 目前工作地： |
四川省宜賓市 |
戶口所在地： |
四川省達(dá)州市南外鎮(zhèn)通達(dá)西路 |
| 人事檔案所在地： |
達(dá)州市人才市場(chǎng) |
現(xiàn)月收入： |
3600元人民幣/月
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| 應(yīng)聘意向： |
教師/技術(shù)工程師/店長(zhǎng)/自動(dòng)控制 |
| 月薪要求： |
3600 |
| 食宿要求： |
解決伙食 |
| 意向工作地： |
眉山，成都 |
| 其它意向或要求： |
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| 自我評(píng)述： |
我來自農(nóng)村，從小父母就教育我要好好讀書，高考填志愿，自己對(duì)化學(xué)感興趣，所以填了化學(xué)工程與工藝專業(yè)，結(jié)果并不是我所理解的化學(xué)專業(yè)。工作一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己的心不在化工廠，而是在學(xué)校，在教育行業(yè)，我很喜歡教育行業(yè)，從初中，高中就有利用寒光令暑假給弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)功課的習(xí)慣。到了大學(xué)也做過類似教育的兼職，我很喜歡給年輕的弟弟妹妹解答他們學(xué)業(yè)上的疑惑。 |
| 學(xué)歷： |
大學(xué)本科
學(xué)歷類型為（普通高校） |
畢業(yè)時(shí)間： |
2018-07-01 |
| 畢業(yè)學(xué)校： |
四川理工學(xué)院 |
所學(xué)專業(yè)： |
化學(xué)工程與工藝 |
| 受教育經(jīng)歷： |
2011.09.01-2014.07.01 達(dá)州中學(xué) 2014.09.01-2018.07.01 四川理工學(xué)院 |
| 工作年限： |
1年 |
| 具體工作經(jīng)歷： |
2018-07至2018-11 | 天原和泰有限公司 | 后處理 | 化工技術(shù)員 | 3500元/月單位行業(yè): 能源|礦產(chǎn)|石油|化工 單位性質(zhì): 國(guó)企 單位規(guī)模: 1000人以上 下屬人數(shù): 17人 工作描述： 在工作崗位上，主要是通過DCS操作系統(tǒng)對(duì)工藝反應(yīng)的操作，負(fù)責(zé)鈦白粉生產(chǎn)工藝的后處理階段的分散，砂磨，包膜工序。熟悉鈦白粉生產(chǎn)后處理階段的工藝流程。 2017-07至2017-08 | 家教 | 初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 單位行業(yè): 咨詢|教育|培訓(xùn)|中介 單位性質(zhì): 個(gè)體 單位規(guī)模: 1-49人 工作描述： 給初中的學(xué)生輔導(dǎo)了初一數(shù)學(xué)（有理數(shù)，一元一次方程）。學(xué)生的偏科嚴(yán)重，主要從課本抓起，給他講解課本上的知識(shí)要點(diǎn)，練習(xí)教材上的習(xí)題例題，從簡(jiǎn)到繁。 2016-10至2017-04 | 蘇寧易購(gòu)海信電視 | 活動(dòng)宣傳 | 1000元/月單位行業(yè): IT|互聯(lián)網(wǎng)|通信|電子 單位性質(zhì): 民企 單位規(guī)模: 1-49人 工作描述： 主要負(fù)責(zé)海信電視活動(dòng)的宣傳，比如：定點(diǎn)活動(dòng)的宣傳；移動(dòng)活動(dòng)的宣傳（發(fā)傳單，市場(chǎng)調(diào)查）；在店里給他們介紹海信電視，引導(dǎo)顧客購(gòu)買海信電視。 2014-07至2014-09 | 德克士 | 食品制作 | 2200元/月單位行業(yè): 服務(wù)業(yè) 單位性質(zhì): 其他 單位規(guī)模: 1-49人 工作描述： 主要負(fù)責(zé)快餐食品前期的制作工序，學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)的快餐食品生產(chǎn)流程，在師傅的指導(dǎo)下，能獨(dú)立的完成工作任務(wù)。虛心請(qǐng)教，勤奮求實(shí)，孜孜不倦是我學(xué)習(xí)，工作的理念。 |
| 個(gè)人特長(zhǎng)及通用技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)能力： |
熟練 |
駕駛技術(shù)： |
C照 |
| 普通話水平： |
一般 |
外語水平： |
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| 個(gè)人特長(zhǎng)： |
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