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08年公務(wù)員考試申論專題練習(xí):文化問(wèn)題
2007年12月17日,已點(diǎn)擊:44590次  來(lái)源:   [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口]
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  現(xiàn)象:(一)黨的十六屆六中全會(huì)研究了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的若干重大問(wèn)題,指出馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容,是建設(shè)和諧文化的根本,是建設(shè)和諧社會(huì)的重要任務(wù)。

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  (二)1.丁俊暉在與網(wǎng)友交流時(shí)稱,并不認(rèn)為人一定要有文化知識(shí),文化知識(shí)只是一個(gè)知識(shí),并表示自己目前最重要的是打球,不打球后才去求學(xué)。如果有人要模仿他,他會(huì)鼓勵(lì),但前提是那人要具備條件。丁俊暉的成功,的確是對(duì)應(yīng)試教育的一種嘲諷,也是對(duì)于那些只知讀死書(shū)、死讀書(shū)的人的一種嘲諷。他的成功,說(shuō)明了條條大路通羅馬。但就是這位估計(jì)讀了幾本書(shū)、拿了一個(gè)大學(xué)文憑的作者,竟然就以一種居高臨下的口吻宣布沒(méi)有讀過(guò)幾天書(shū)的人是無(wú)文化者,沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的人一談文化就是冒險(xiǎn)!

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  這位評(píng)論者開(kāi)口文化閉口文化,但究竟什么是文化,他可能都沒(méi)有搞清楚!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)文化的定義:“人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等!绷硪唤忉屖侵浮斑\(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)。”

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  丁俊暉“并不認(rèn)為人一定要有文化知識(shí)”,指的就是這個(gè)“運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)”。這個(gè)說(shuō)法當(dāng)然不一定成立,但丁從他的實(shí)踐中證明,即使沒(méi)有這個(gè)所謂的“一般知識(shí)”,但通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,人也是可以學(xué)會(huì)并掌握一種高精難的特殊本領(lǐng)。難道說(shuō)這種超出常人的特殊本領(lǐng),不是文化嗎?如果這種說(shuō)法成立,那創(chuàng)造了世界文明的眾多天才,也都屬于沒(méi)有文化的人了。

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  分析:(一)原因:當(dāng)前,我國(guó)文化的建設(shè)與發(fā)展既有一以貫之的核心價(jià)值體系為指導(dǎo),又有穩(wěn)步推進(jìn)的各項(xiàng)改革政策措施作保障;既適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,又遵循精神文明建設(shè)的規(guī)律;理論和思想道德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),輿論引導(dǎo)能力顯著增強(qiáng),文學(xué)藝術(shù)日益繁榮;公共文化投入增加,文化設(shè)施和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)日趨完善;文化體制改革積極穩(wěn)妥地開(kāi)展,文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步蓬勃發(fā)展;傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)、保護(hù)民族文化遺產(chǎn)為全社會(huì)所重視;自主創(chuàng)新能力有較大提高,文化創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。

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  社會(huì)要和諧,文化是靈魂。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是團(tuán)結(jié)人民、推動(dòng)發(fā)展的精神支撐。只有堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,尊重差異、包容多樣,才能最大限度地形成促進(jìn)社會(huì)更加和諧的思想共識(shí),才能形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

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  文化要發(fā)展,創(chuàng)新是動(dòng)力。由于種種原因,現(xiàn)階段我國(guó)文化發(fā)展水平與全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和進(jìn)程還不相適應(yīng),文化體制機(jī)制與完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的形勢(shì)還不相適應(yīng),文化產(chǎn)品和服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、品種與人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求還不相適應(yīng),文化產(chǎn)品的國(guó)際

競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)。

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  (二)對(duì)策:我們一定要緊緊抓住“繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化,建設(shè)和諧文化,為構(gòu)建社會(huì)主義

和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)”這個(gè)現(xiàn)階段我國(guó)文
化工作的主題,找準(zhǔn)我國(guó)文化發(fā)展的方位,創(chuàng)造民族文化的新輝煌,增強(qiáng)我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,提升國(guó)家軟實(shí)力。

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  必須堅(jiān)持改革、堅(jiān)持創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新,才能釋放出文化自身的能量,才能激活文化工作者的創(chuàng)造力,才能持續(xù)提供優(yōu)秀的文化成果。在文化創(chuàng)新之中,知識(shí)分子是主力軍。我們必須堅(jiān)定不移地貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的治國(guó)方略,為中華文化的創(chuàng)新和復(fù)興培養(yǎng)一批又一批人才。

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  我們要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,把社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)放在十分突出的位置;必須繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),借鑒人類有益文明成果,倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神,進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范,打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ);必須繼續(xù)堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,深化文化體制改革,推動(dòng)文化創(chuàng)新,促進(jìn)中華文化的偉大復(fù)興。

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  論說(shuō)文

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  建設(shè)和諧文化的根本

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  建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是黨的十六屆六中全會(huì)在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新,是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為建設(shè)和諧文化的根本,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要地位和作用,全面準(zhǔn)確地理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵,牢牢把握和諧文化建設(shè)的正確方向。

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  馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,最根本的是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。理想體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求,是一個(gè)國(guó)家和民族奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力。民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。確立和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必須以全體社會(huì)成員的道德修養(yǎng)和素質(zhì)為基礎(chǔ)。

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  社會(huì)主義核心價(jià)值體系這四個(gè)方面的內(nèi)容,相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn),是有機(jī)統(tǒng)一的整體。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,就抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂;樹(shù)立共同理想,就突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題;培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,就把握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓;樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,就打牢了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和引領(lǐng)群眾,就能夠充分發(fā)揮和諧文化在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用。

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